Free International Music School

Free International Music School

Daniel Barenboim und der palästinensische Literaturwissenschaftler Edward Said führten über Jahre hinweg einen Dialog, der die Wechselwirkungen zwischen den Künsten, der Gesellschaft und der Politik verfolgte und einforderte. Als sicht- und hörbaren Ausdruck ihres Denkens riefen sie 1999 den Workshop "West Eastern Diwan" ins Leben, der seither jeden Sommer israelische und arabische Jugendliche zu gemeinsamen Konzerten und Gesprächen zusammenbringt. 2002 wurde die Initiative mit dem Prinz-von-Asturien-Preis für Vökerverständigung bedacht, der die Gründung der Barenboim-Said-Stiftung ermöglichte.

Seit dem Sommer 2003  finanziert die Barenboim-Said-Stiftung in Ramallah Instrumentalunterricht und den Aufbau eines palästinensischen Jugendorchesters. Zudem unterrichten dort Musikerinnen und Musiker an der Flüchtlingsschule der Vereinten Nationen, der renommierten Friends School und am Edward Said National Conservatory of Music in Palestine.

Die Free International Music School e.V. knüpft an die Arbeit der Barenboim-Said-Stiftung an:
Zweck des Vereins ist es, die musikalische Ausbildung von Kindern und Jugendlichen ungeachtet ihrer sozialen oder ethnischen Herkunft zu fördern.
Musiker und Musikpädagogen sollen in Schulen, Kindergärten und durch Instrumentalunterricht helfen, die musikalischen Fähigkeiten der Kinder und Jugendlichen zu entwickeln. Dies beinhaltet auch spezielle, auf Musik beruhende Therapieformen für traumatisierte Kinder und Jugendliche. In  Langzeitprojekten sollen insbesondere Kinder in Krisenregionen durch Zugang zu musikalischer Bildung profitieren (siehe Vereinsatzung).
Die Free International Music School strebt eine breite allgemein-musikalische Erziehung an möglichst vielen öffentlichen Schulen und Kindergärten an. Ebenso soll Kindern die Chance gegeben werden, ein Musikinstrument zu erlernen und in einem Jugendorchester zu spielen.

Arbeitspraxis seit 9/03

Die Praxis der Free International Music School beinhaltet

• die Förderung von hochbegabten Heranwachsenden
• die Unterstützung von traumatisierten Kindern oder Kindern mit special needs durch professionelle Musiker
• die Aus- und Fortbildung von Musiklehrern und Pädagogen

Seit September 2003 bestehen musikalisch-pädagogische Kooperationen mit drei Institutionen in Ramallah, Palästina:

• der Friends School Ramallah
• der Attire UNRWA-Flüchtlingsschule
• dem Edward-Said-Nationalkonservatorium für Musik

Orchestermusiker, Solisten und Dirigenten geben an den genannten Institutionen in Ramallah Musikunterricht, Workshops und Weiterbildungen. Sie proben und geben Konzerte mit dem Jugendorchester, das durch die Initiative der Free International Music School e.V. am Konservatorium entstanden ist. Die meisten der Musiker, die am Projekt teilnehmen, arbeiten für 6 bis 12 Monate in Palästina.

Die Arbeitspraxis der Free International Music School konzentriert sich auf drei Ebenen:

• Intensives musikalisches Training für hochmotivierte Kinder in Gruppen- und Einzelunterricht an allen drei Institutionen.
• Elementare Musikerziehung in Vorschule, Schule und Oberschule an der UNRWA-Schule und an der Friends School. Das Programm wird demnächst auch an anderen Schulen zur Anwendung kommen.
• Die Unterstützung von Kindern mit special needs ist ebenfalls im Schulprogramm enthalten und wird ausgebaut.

Modellprojekt Musikkindergarten Ramallah

Seit Oktober 2004 existiert ein Kindergarten in Ramallah, der beispielhaft für die pädagogische und musikalische Arbeit der Free International Music School ist. Eine Erzieherin und eine Musikerin betreuen momentan acht 5-jährige Kinder aus den Flüchtlingslagern Al Amari und Qadura bei Ramallah. Durch die Musikerziehung entwickeln die Kinder kreative Ausdrucksformen, Sensibilität sowie soziale und kommunikative Kompetenz. Ansonsten folgt die Erziehung dem offiziellen Lehrplan (der in Palästina auch Englischunterricht beinhaltet).
Der Kindergarten liegt im Erdgeschoss eines Hauses und verfügt über einen Garten. Auf eine anspruchsvolle und alternative Kindererziehung wird viel Wert gelegt; so gibt es z.B. nur Holzspielzeug und keinen Fernseher.

Das Pilotprojekt Musikkindergarten Ramallah wurde von der Barenboim-Said-Stiftung initiiert und von der Free International Music School realisiert .
Im Laufe des Jahres 2005 wird in Kooperation mit der gemeinnützigen Organisation Medical Relief ein Kindergarten für insgesamt 50 Kinder (3 Gruppen: 3-, 4-, und 5-jährige) in Ramallah gebaut. Dieser Kindergarten wird neben einer Aula für musikalische Darbietungen und Zimmern für Einzelunterricht auch über Wohnungen für Lehrer und ein Schulungszentrum verfügen. Dieses wird zur Fortbildung von Lehrern genutzt, die an musikalisch orientierten Kindergärten in ganz Palästina arbeiten werden.

Außerdem hat im Oktober 2004 die musikpädagogische Zusammenarbeit mit den Kindergärten der Friend's School (250 Kinder) und des Al Amari-Flüchtlingslagers (45 Kinder) in Ramallah begonnen.

Zukunftsmusik

Die International Music School e.V. wird auch an anderen Orten Palästinas aktiv werden.
In Vorbereitung sind:

• die Kooperation mit Kindergärten in weiteren Städten im Westjordanland und im Gazastreifen (Nablus, Jenin, Hebron, Qalqylia, Jin Safut und Gaza) - s. Reisebericht. Die musikalische Früherziehung ist neben der Aus- und Fortbildung von Erziehern ein Hauptaspekt dieser Arbeit.
• die Erweiterung der Förderung von musikalisch hoch begabten Kindern und Jugendlichen durch Einzelunterricht, Orchester und die Vergabe von Stipendien.
• Erziehung, Musikerziehung und Lehrerfortbildung nach dem Vorbild "Ramallah" an möglichst vielen Schulen und Kindergärten Palästinas.

In den teilweise zerstörten Orten muss eine Infrastruktur wieder aufgebaut werden: Gebäude werden renoviert oder gebaut und eingerichtet, Instrumente und Spielzeug werden organisiert. Erzieher, Psychologen und Musiker engagieren sich vor Ort.

Warum Musikerziehung?

Zweck der Free International Music School e.V. ist die Förderung musikalischer Ausbildungsmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche in aller Welt ungeachtet ihrer sozialen Herkunft.
Dabei liegt ein besonderer Schwerpunkt auf der therapeutischen und sozialisierenden Kraft des Musizierens, das gerade für Kinder in Krisenregionen ein zugänglicher und wichtiger Ansatz zum Umgang mit der Realität sein kann. Die musikalische Arbeit hilft den Kindern und Jugendlichen in Palästina, ihre schwierige Situation friedlich zu bewältigen. Sie eröffnet ihnen neue Formen des Ausdrucks und des Miteinander und damit bessere Perspektiven für die Zukunft.

Soziopsychologen und Neurophysiologen wissen schon seit langem um die große Bedeutung musikalischer Betätigung für die intellektuelle, emotionale und soziale Entwicklung von Kindern. Hans-Günther Bastian spricht in seiner Studie "Musik(erziehung) und ihre Wirkung"¹ von "Transfer-Effekten", die durch das Musizieren entstehen: Musizieren fördert u.a. die Konzentration, die Motivation, die Feinmotorik, das abstrakte Denken sowie die soziale und kommunikative Kompetenz.² – Es verwundert nicht, dass Finnland in der Bewertung der PISA-Studie von allen untersuchten Ländern am besten abschneidet: Dort wird auf Musikerziehung in Schule und Vorschule besonders viel Wert gelegt.

Kooperationen

Die Free International Music School e.V. (Berlin) kooperiert mit der Barenboim-Said-Stiftung und der gemeinnützigen Organisation Union of Palestinian Medical Relief Committees (UPMRC).

Die Barenboim-Said-Stiftung hat ihren Sitz in Sevilla, Spanien. Sie widmet sich in ihrer Arbeit der Völkerverständigung durch Musik, v.a. zwischen Israel und Palästina. In ihrem Wirken ist sie den Ideen und Initiativen Daniel Barenboims und Edward Saids verpflichtet, die bis zum Tode Edward Saids 2003 gemeinsam den Aufbau eines west-östlichen Diwans auf kulturellem Gebiet vorantrieben. 1999 riefen sie den Workshop "West Eastern Diwan" ins Leben, der seither jeden Sommer israelische und arabische Jugendliche zu gemeinsamen Konzerten und Gesprächen zusammenbringt.

Die Organisation Union of Palestinian Medical Relief Committees (UPMRC) wurde 1979 von palästinensischen Ärzten gegründet, um die medizinische und gesundheitliche Versorgung in den besetzten Gebieten Palästinas zu verbessern. UPMRC arbeitet seit 25 Jahren mit vielen Freiwilligen in ganz Palästina. Zu den vordersten Zielen der Organisation gehören die Verbesserung der medizinischen Versorgung und der Erziehung.

Der Verein Free International Music School e.V. finanziert sich durch Mitgliedsbeiträge und Spenden. Die Free International Music School wird international unterstützt von namhaften Musikern sowie von Persönlichkeiten aus Kultur und Politik. Zahlreiche Musiker und Orchester haben Instrumente gespendet.

¹    Hans Günther Bastian: Musik(erziehung) und ihre Wirkung. Eine Langzeitstudie an Berliner Grundschulen Zum Einfluss von erweiterter Musikerziehung auf die allgemeine und individuelle Entwicklung von Kindern. Mainz 2002
²    Vgl. Wolf Singer: Was können Kinder lernen? In: Die Bildung der Zukunft. Hg. Kilius, Kluge, Reisch. Frankfurt/M. 2003, S. 167 ff.